Занятия

Карточки «Насекомые»

3–6 лет 9 листов

PDF для печати К листам ↓

План занятия

Без принтера

Скачать план · TXT К картинкам Скачать листы

Цель

Узнать названия нескольких насекомых и описать заметные детали на карточках.

Что подготовить

Две-три карточки из набора на экране или распечатке. Для начала подойдёт божья коровка.

Подготовка взрослого

Выберите хорошо различимые изображения. Названия читает взрослый; ребёнку не нужно уметь читать. Не показывайте весь набор одновременно.

Как заниматься

Покажите божью коровку, прочитайте подпись и попросите найти красную спинку, тёмные пятнышки и лапки.
Добавьте вторую карточку. Назовите насекомое и вместе найдите, чем две картинки похожи и чем отличаются.
Положите карточки рядом или переключайте изображения на экране. Попросите показать названное насекомое, затем предложите ребёнку самому загадать карточку по одной детали.
Вернитесь к понравившейся картинке. Ребёнок называет её или показывает деталь, а взрослый помогает составить короткую фразу.

Можно проще

Одна карточка и просьбы «покажи спинку», «покажи лапки»; название повторяет взрослый.

Можно сложнее

Три карточки и описание из двух признаков без названия. Не требуйте определять вид по признакам, которые на рисунке не видны.

Что получится

Ребёнок узнаёт одну или несколько карточек и описывает заметный цвет, форму или часть тела. Это знакомство с изображениями, а не проверка знаний обо всех насекомых.

Набор дидактических карточек с изображением насекомых. Продемонстрируйте малышу карточки, называя насекомого, описывая детали: «Это божья коровка. Она маленькая, размером с горошину. Посмотри, какие у нее черные точки на красной спинке…»