Занятия

Игра «Третий лишний»

3–5 лет 6 листов

PDF для печати К листам ↓

План занятия

Без принтера

Скачать план · TXT К картинкам Скачать листы

Цель

Выбрать предмет, который отличается от остальных по названному признаку, и обосновать решение.

Что подготовить

Одна карточка игры «Третий лишний» на экране или бумаге.

Подготовка взрослого

Выберите один ряд с понятными ребёнку изображениями. Сначала уточните названия всех предметов.

Как заниматься

Назовите три изображения в выбранном ряду.
Найдите два предмета, у которых есть общий признак, и назовите этот признак.
Укажите предмет, который по этому признаку отличается от пары. Объясните свой выбор.
Проверьте рассуждение вместе. Если ребёнок предложил другой понятный признак, обсудите, подходит ли он всем трём изображениям.

Можно проще

Взрослый называет признак для сравнения, а ребёнок выбирает отличающийся предмет.

Можно сложнее

Попробуйте найти другое обоснованное решение для того же ряда. Не требуйте второго решения, если подходящего признака не нашлось.

Что получится

Выбор с понятным объяснением, а не только указание на картинку.

Рассмотрите с ребенком изображения в каждом ряду. Пусть малыш назовет, что видит. Потом предложите ребенку назвать лишний предмет. Спросите, почему он так думает? Помогите малышу выполнять задание, пока он не поймет логику упражнения.