Самым маленьким — «Плим», «Котята», «Где спит рыбка» и «Вечерняя сказка». Это короткие стихи на несколько строк, их легко запомнить с одного раза; «Плим» к тому же про выдуманное слово, и после него дети охотно придумывают свои.
Когда ребёнок начинает учить буквы, самое время для «Али, Кляксича и буквы А»: девочка попадает в азбуку, где злой Кляксич разогнал буквы, и выручает их одну за другой. Продолжение — «Аля, Кляксич и Вреднюга». Заодно можно взять «Шотландские народные песенки» в её переводе.
Для чтения на несколько вечеров подойдут «И настанет весёлое утро», «Ростик и Кеша» и «Маруся ещё вернётся» — сказочные повести, где обычные дети попадают в истории с говорящими зверями и волшебством. Рассказ «Сосны шумят» — о детском доме в войну, он для ребят постарше.
Ирина Токмакова (1929–2018) окончила филологический факультет МГУ и занималась языками. Писать для детей начала случайно: перевела шведские народные песенки для сына, а дальше пошли собственные стихи. Она много переводила с английского и шведского — благодаря ей по-русски зазвучали и «Питер Пэн», и «Мио, мой Мио».
С чего начать чтение
Начните с «Плима» — он на четыре строчки и запоминается сразу. Потом возьмите «Али, Кляксича и букву А», если ребёнок уже знакомится с азбукой.
