Занятия для развития речи

Цель

Называть знакомые картинки и составлять короткие описания действий или признаков.

Что подготовить

Первый лист «Занятий для развития речи» с лисой, мухой, козой, лыжами и другими предметами на экране или распечатке.

Подготовка взрослого

Начните с четырёх картинок верхнего ряда. Предлагайте обычный разговор, без требования сразу произнести все слова без ошибок.

Как заниматься

Отмечайте выполненные шаги. Отметки сохраняются в этом браузере.

1. Рассмотрите лису, муху, козу и лыжи. Спросите, какие картинки знакомы ребёнку; незнакомые названия произнесите сами.
2. Выберите животное и задайте один вопрос: «Что делает муха?» или «Какая лиса?» При необходимости предложите короткий пример ответа.
3. Попросите найти в других рядах ещё одно животное: лебедя, зайца или кота. Вместе составьте фразу из названия и действия.
4. Пусть ребёнок выберет картинку для вас. Опишите её, не называя, и предложите угадать. Закончите на понравившейся картинке.

Можно проще

Две картинки и выбор указательным жестом. Взрослый озвучивает выбранное.

Можно сложнее

Сравните двух животных или составьте предложение с признаком и действием. Допустимы разные подходящие ответы.

Что получится

Ребёнок участвует в разговоре о картинках и пробует новые слова. Это игровое общение, без оценки звукопроизношения.